|
邹韬奋，以报纸开天窗抗议皖南事变的人 |
|
1944年7月24日，邹韬奋先生因耳癌去世。半个多世纪的时光并没有将邹韬奋的光辉业绩湮没，相反，当回顾这位杰出的新闻记者、出版家、政论家的生平时，我们发现，他给今人留下的是一笔笔丰厚的精神遗产。
一、邹韬奋，原名邹恩润，1895年11月出生于福建永安，少年时代在福州求学，1912年赴上海，考入南洋公学(上海交通大学的前身)，先读小学，1913年升入中学，1917年升入大学，学的专业是机电。机电与新闻可谓风马牛不相及，可是，邹韬奋这个学理科的人却偏偏爱上了文史，一心想做新闻记者。他一有空就往图书馆跑，每次都要找当时上海有名的报纸《时事新报》。当时，著名记者黄远生在《时事新报》上开了一个专栏“北京通讯”，这个专栏深深地吸引着邹韬奋，他十分佩服黄远生，希望自己将来也能成为黄远生那样的记者。
可是，由于家境贫寒，邹韬奋的大学还没有读完，就被迫休学了，他不得不一面干杂活，一面求学，1919年2月，他到江苏宜兴蜀山镇给人家当起了家庭教师，干了半年，又带着挣来的钱返回了大学课堂。由于缺课太多，他的机电专业索性不上了，改学了文科，9月转入上海圣约翰大学，主修西洋文学，副修教育学。
1921年7月，邹韬奋大学毕业，先在上海厚生纱厂、上海纱布公司任英文秘书，还兼任中学英文教师，但都为期不长。1922年，经黄炎培介绍，邹韬奋参加了中华职业教育社的工作，担任编辑股主任，主编《教育与职业》月刊，从此走上了编辑出版的道路。
1925年，中华职业教育社在上海创办《生活》周刊，作为职业教育的园地。《生活》周刊出刊一周年的时候，主编王志莘辞去职务，到银行任职，邹韬奋接编了这份在当时看来十分不起眼的周刊。当时，《生活》周刊每期只印2000份左右，邹韬奋还得兼任《时事新报》的秘书主任，这样才能维持自己的生活。但是，经过邹韬奋的努力工作，《生活》周刊的销量迅速上升，1927年底就达到了2万多份，邹韬奋不得不于1928年辞去兼职，专心主编《生活》周刊。
原来《生活》周刊的宗旨是：“揭出社会上困苦和快乐的生活实况，并加以批评建议”，“揭出人类正当生活的途径”，“揭出各种职业之性质与青年择业安业乐业的准则”等。邹韬奋接编之后，将《生活》周刊的宗旨改为：“暗示人生修养，唤起服务精神，力谋社会改造。”
这个宗旨切中了当时一些底层民众的“心脉”，同时，邹韬奋又特别注重刊物和民众之间的“互动”，所以，《生活》周刊很快就在青年中有了极大的影响。
从第二卷第一期起，邹韬奋就开辟了《读者信箱》专栏，发表读者的意见、希望和编者的答复，这大大地拉近了编读之间的关系；以后邹韬奋每主编一种刊物，都保持这一专栏，这在我国报刊史上属首创。邹韬奋用全部精神处理读者来信，“以极诚恳、极真挚的情感待他们，简直随他们的歌泣而歌泣，随他们的喜怒而喜怒。”“与读者的悲欢离合、酸甜苦辣打成一片。”为读者“竭我智能，尽忠代谋”。读者来信一小部分在报刊上公开发表和解答，大部分信给予回复。后来读者来信多了，他确定四个人专门负责处理来信，复信立卡存档，每封复信邹韬奋都要亲自过目，签名后寄出。他为读者提供信息，交流思想；代读者办事、购物；组织读者参加社会活动。他成为读者的“好朋友”，读者也成了他的良师益友，编者和读者由此形成了良性互动。
从第二卷第四十七期起，邹韬奋又在《生活》周刊上开辟《小言论》专栏，每期一篇，用“最生动、最经济的笔法”议论。与此同时，邹韬奋在办刊理念上也提出了自己的见解，形成了自己的个性和特色。在编辑方针方面，邹韬奋认为：“最主要的是要有创造精神。尾巴主义是成功的仇敌。” “在内容上是讲人民大众想讲的话；在文字方面，力避‘佶屈聱牙’的贵族式文字，用明显畅快的平民式文字。”
他强调《生活》周刊要用“生动的文字”，要用“有价值有兴趣的材料”来同读者见面，“其注意之点不但在‘报有价值’，尤在‘报有趣味’”。他既不赞成老生常谈，也反对“滑头面孔”，而提倡寓教育于趣味之中。邹韬奋这样创办报刊在当时是少有的。他还说：“不管是老前辈来的(稿件)，或是后辈来的(稿件)，不管是名人来的，或是‘无名英雄’来的，只须是好的我都要竭诚欢迎，不好的我也不顾一切地不用。在这方面我只知道周刊的内容应该怎样精彩，不知道什么叫做情面，不知道什么叫做恩怨，不知道其他的一切！”有了这样的办刊作风，《生活》后来的成功就不值得吃惊了。如何反映底层最广大民众的呼声并和他们形成良性互动，这始终是新闻传媒必须面对的一项课题。邹韬奋先生在这方面的作为实在值得今天的传媒借鉴，可以说，这是他给今人留下的第一笔宝贵的精神遗产。
|
 网友评论：（只显示最新5条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
|
|
|
|
|
|
|
 |
